×
دليل المستخدم
غانم، حسن دياب علي. (2022). التفاعل بين نمط عرض الاختبار الإلكتروني "كلي - تتابعي حر - تتابعي خطي" ومستوى المثابرة الأكاديمية في بيئة التعلم الإلكتروني وأثره على تنمية التحصيل وخفض الحمل المعرفي وقلق الاختبار لدى طلاب علوم الحاسب. المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي، مج10, ع2 ، 827 - 946. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1398593
غانم، حسن دياب علي. "التفاعل بين نمط عرض الاختبار الإلكتروني "كلي - تتابعي حر - تتابعي خطي" ومستوى المثابرة الأكاديمية في بيئة التعلم الإلكتروني وأثره على تنمية التحصيل وخفض الحمل المعرفي وقلق الاختبار لدى طلاب علوم الحاسب." المجلة العلمیة المحکمة للجمعیة المصریة للکمبیوتر التعلیمي مج10, ع2 (2022): 827 - 946. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1398593