LEADER |
04271nam a22002417a 4500 |
001 |
2149757 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|9 739837
|a الحربي، أماني علي سعيد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الإرشاد المدرسي وعلاقته بالتوافق الدراسي لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية بجدة
|
246 |
|
|
|a School Counseling and its Relationship to School Compatibility by a Sample of High School Girls in Jeddah
|
260 |
|
|
|b مركز السنبلة للبحوث والدراسات
|c 2023
|g آب
|
300 |
|
|
|a 1 - 42
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة الارتباطية بين الإرشاد المدرسي والتوافق الدراسي لدى طالبات المرحلة الثانوية بجدة، كذلك معرفة مستوى الإرشاد المدرسي المقدم لديهن من وجهة نظرهن، ومعرفة مستوى التوافق الدراسي لديهن، بالإضافة إلى التحقق من وجود فروق بين متوسطات درجات الإرشاد المدرسي والتوافق الدراسي تعزى إلى متغير كلا من المستوى الدراسي ونوع القطاع المدرسي. وتكونت عينة الدراسة من (180) طالبة بالمرحلة الثانوية، وحيث اتبعت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي، وتم استخدام مقياسي الإرشاد المدرسي (2021) والتوافق الدراسي (2021) من إعداد الباحثة. وأشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية طردية بين درجات مقياس الإرشاد المدرسي ودرجات مقياس التوافق الدراسي لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية بجدة، كما أن مستوى الإرشاد المدرسي المقدم لعينة من طالبات المرحلة الثانوية جاء بدرجة مرتفعة، وكذلك مستوى التوافق الدراسي لدى طالبات المرحلة الثانوية جاء بدرجة مرتفعة.
|b The study aimed to reveal the correlation between school counseling and academic compatibility among high school students in Jeddah, as well as to know the level of school counseling provided to them from their point of view, and to know their level of academic compatibility, in addition to verifying that there are differences between the mean scores of school counseling and academic compatibility due to Variable for both the academic level and the type of school sector. The sample of the study consisted of (180) high school students. Where the researcher followed the relational descriptive approach, and the two scales of school counseling and academic compatibility (2021) were used by the researcher. The results indicated that there is a positive correlation between the scores of the school counseling scale and the degrees of the academic compatibility scale for a sample of high school students in Jeddah, and the level of school counseling provided to a sample of high school students was of a high degree, as well as the level of academic compatibility among high school students.
|
653 |
|
|
|a الإرشاد التربوي
|a المؤسسات التربوية
|a البيئة المدرسية
|a التوافق الدراسي
|a الصحة النفسية
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
692 |
|
|
|a الإرشاد المدرسي
|a التوافق الدراسي
|a طالبات المرحلة الثانوية
|b School Counseling
|b Academic Compatibility
|b High School Students
|
700 |
|
|
|a أكرم، هديل بنت عبدالله
|g Akram, Hadeel Abdulah
|e م. مشارك
|9 74765
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 019
|e Arab journal for humanities and social sciences
|f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 020
|m ع20
|o 2138
|s المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2709-5312
|
856 |
|
|
|u 2138-000-020-019.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1399350
|d 1399350
|