×
دليل المستخدم
مكاري، ناهد منير جاد. (2022). الإسهام النسبي للعمليات المعرفية الإبداعية في التنبؤ بالحل الإبداعي لدى معلمي ومعلمات الأطفال ذوي الإعاقة العقلية. دراسات نفسية، مج32, ع4 ، 743 - 862. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1403695
مكاري، ناهد منير جاد. "الإسهام النسبي للعمليات المعرفية الإبداعية في التنبؤ بالحل الإبداعي لدى معلمي ومعلمات الأطفال ذوي الإعاقة العقلية." دراسات نفسية مج32, ع4 (2022): 743 - 862. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1403695