×
دليل المستخدم
عطيفي، زينب محمود، سيد، هويدا محمود سيد، و إبراهيم، أسماء محمد. (2023). استخدام نموذج التفكير السابر لعلاج المغالطات الهندسية وتنمية مهارات الفهم العميق لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. المجلة التربوية لتعليم الكبار، مج5, ع1 ، 116 - 158. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1404327
عطيفي، زينب محمود، هويدا محمود سيد سيد، و أسماء محمد إبراهيم. "استخدام نموذج التفكير السابر لعلاج المغالطات الهندسية وتنمية مهارات الفهم العميق لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي." المجلة التربوية لتعليم الكبار مج5, ع1 (2023): 116 - 158. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1404327