×
دليل المستخدم
الشيحة، مها بنت حمد، البريه، شيخة بنت ناصر، الشغدلي، عبدالرحمن، أبانمي، الجوهرة بنت سليمان، و البدر، عبدالعزيز بن إبراهيم. (2022). مدى استخدام الطلبة ذوي صعوبات التعلم لاستراتيجية المراقبة الذاتية من وجهة نظر معلميهم. المجلة السعودية للعلوم التربوية، ع9 ، 17 - 35. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1407855
الشيحة، مها بنت حمد، et al. "مدى استخدام الطلبة ذوي صعوبات التعلم لاستراتيجية المراقبة الذاتية من وجهة نظر معلميهم." المجلة السعودية للعلوم التربوية ع9 (2022): 17 - 35. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1407855