×
دليل المستخدم
نوفل، محمد بكر محمد. (2023). فاعلية برنامج التعلم المستند إلي التحفيز في تعزيز دافعية التعلم لدى عينة من طلبة الصف الثامن الأساسي في ظل جائحة كورونا. المجلة الأردنية في العلوم التربوية، مج19, ع2 ، 333 - 351. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1410702
نوفل، محمد بكر محمد. "فاعلية برنامج التعلم المستند إلي التحفيز في تعزيز دافعية التعلم لدى عينة من طلبة الصف الثامن الأساسي في ظل جائحة كورونا." المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج19, ع2 (2023): 333 - 351. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1410702