القرعان، منى أحمد محمد، و عبدالجبار، سيناريا كامل. (2019). فاعلية القصص الاجتماعية التفاعلية الإلكترونية في تنمية الذكاء الانفعالي ومهارات التفكير التخيلي في مادة اللغة العربية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي (رسالة دكتوراه غير منشورة). الجامعة الاردنية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1411758