العنزي، عبدالعزيز بن عيد بن نزال، و البدور، أحمد بن حسن. (2023). أثر برنامج تدريبي قائم على نموذج أوليفار وهيب وهوفمان لمجتمعات التعلم المهنية في تحسين الممارسات التدريسية والتأملية لدى معلمي المرحلة الابتدائية. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، ع35 ، 441 - 482. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1412423