الجهني، بسمة بنت سعدون بن جبر المرواني. "أثر استخدام استراتيجية التدريس بالمتشابهات على التحصيل الدراسي وتنمية التفكير الهندسي لدى طالبات الصف الأول المتوسط." في كتاب المؤتمر الخامس لتعليم الرياضيات وتعلمها: تعليم الرياضيات ورؤية المملكة التعليمية 2030 - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية الرياض: الجمعية السعودية للعلوم الرياضية "جسر" - جامعة الملك سعود، (2017): 182 - 214. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1413299