عراقي، السعيد محمود السعيد، و هيفاء سعد عايض العتيبي. "فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على مدخل التكامل "STEM" لتدريس القطوع المخروطية في تنمية التحصيل ومهارات التفكير الناقد لدى طالبات المرحلة الثانوية." في كتاب المؤتمر السادس لتعليم وتعلم الرياضيات: مستقبل تعليم الرياضيات في المملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات الحديثة والتنافسية الدولية - بحوث وتجارب متميزة ورؤى مستقبلية مكة المكرمة: كلية التربية – جامعة أم القرى، (2019): 410 - 434. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1413704