×
دليل المستخدم
قاسم، هند محمود علي. (2021). التفاعل بين أنماط الإبحار "الخطي، الهرمي، الشبكي" ووجهة الضبط "الداخلي، الخارجي" في بيئة الواقع المعزز وأثره على تنمية مهارات تطبيقات جوجل التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. تكنولوجيا التعليم، مج31, ع6 ، 227 - 333. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1418039
قاسم، هند محمود علي. "التفاعل بين أنماط الإبحار "الخطي، الهرمي، الشبكي" ووجهة الضبط "الداخلي، الخارجي" في بيئة الواقع المعزز وأثره على تنمية مهارات تطبيقات جوجل التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم." تكنولوجيا التعليم مج31, ع6 (2021): 227 - 333. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1418039