ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

بدوي، أمل عبدالغني قرني. (2021). التفاعل بين نمطي الأسئلة الضمنية والتغذية الراجعة التصحيحية ببيئة تعلم إلكتروني عبر الويب قائمة على محاضرات الفيديو التفاعلي وأثره على التحصيل المعرفي الفوري والمرجأ والتفاعل والحمل المعرفي لدى الطلاب المعلمين بكلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة. تكنولوجيا التعليم، مج31, ع12 ، 281 - 485. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1418231

MLA إسلوب

بدوي، أمل عبدالغني قرني. "التفاعل بين نمطي الأسئلة الضمنية والتغذية الراجعة التصحيحية ببيئة تعلم إلكتروني عبر الويب قائمة على محاضرات الفيديو التفاعلي وأثره على التحصيل المعرفي الفوري والمرجأ والتفاعل والحمل المعرفي لدى الطلاب المعلمين بكلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة." تكنولوجيا التعليم مج31, ع12 (2021): 281 - 485. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1418231

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.