×
دليل المستخدم
بيومي، إيمان عطيفي. (2023). التفاعل بين نمط العرض "الكلي - الجزئي" ومستوى كثافة المعلومات "المرتفع / المنخفض" بالخرائط الذهنية الإلكترونية في بيئة التعلم الإلكتروني وأثره في تنمية مهارات انتاج وحدات التعلم الإلكترونية الرقمية ومهارات التفكير المتشعب وخفض العبء المعرفي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. تكنولوجيا التعليم، مج33, ع1 ، 3 - 148. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1418486
بيومي، إيمان عطيفي. "التفاعل بين نمط العرض "الكلي - الجزئي" ومستوى كثافة المعلومات "المرتفع / المنخفض" بالخرائط الذهنية الإلكترونية في بيئة التعلم الإلكتروني وأثره في تنمية مهارات انتاج وحدات التعلم الإلكترونية الرقمية ومهارات التفكير المتشعب وخفض العبء المعرفي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم." تكنولوجيا التعليم مج33, ع1 (2023): 3 - 148. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1418486