×
دليل المستخدم
الصغير، دينا عودة، و العديلي، عبدالسلام موسى. (2023). أثر استخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في التحصيل وتنمية التوجه نحو التعلم لدى طالبات الصف السابع الأساسي في الأردن. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية، مج12, ع5 ، 870 - 883. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1418605
الصغير، دينا عودة، و عبدالسلام موسى العديلي. "أثر استخدام نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في التحصيل وتنمية التوجه نحو التعلم لدى طالبات الصف السابع الأساسي في الأردن." المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية مج12, ع5 (2023): 870 - 883. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1418605