الخرادلي، محمد سعد اسماعيل، خفاجة، ميرفت علي حسن، و كامل، جمال محمد. (2023). وحدات تعليمية قائمة على الواقع المعزز وتأثيرها على نواتج تعلم مقرر التربية الحركية لطالبات كلية التربية للطفولة المبكرة (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة الاسكندرية، الاسكندرية. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1419239