ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > A Hybrid Flipped-Classroom App...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

A Hybrid Flipped-Classroom Approach for Online Teaching

العنوان بلغة أخرى: أسلوب الفصل المقلوب المختلط لكل من الطلاب عبر الإنترنت
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: جاسم، حبار حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jasim, Habbar Hussein
المجلد/العدد: ع121
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: تشرين الأول
الصفحات: 1 - 12
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1420009
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
استراتيجيات التدريس | التعليم الإلكتروني | الفصول الدراسية | التعلم الهجين
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم الهجين | الصف المقلوب | التعليم الحضوري | التعلم عبر الإنترنت | Hybrid Learning | Flipped Classroom | Face-to-Face Education | Online Learning
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تمزج استراتيجية التدريس المعروفة باسم نهج الفصل الدراسي المقلوب المختلط بين التدريس المباشر وجها لوجه وأنشطة التعلم عبر الإنترنت. في هذه الطريقة يتعلم الطلاب عبر الإنترنت باستخدام المحاضرات المسجلة مسبقا ومقاطع الفيديو وأصول الوسائط المتعددة الأخرى قبل تواجدهم في الدرس الحضوري المباشر. مما يمنح الطلاب المرونة والحرية في إنهاء مهام التعلم الذاتي وفق ما يناسبهم مع منحهم الفرصة للمشاركة في المحادثات والمحاضرات الحية خلال الفصول الدراسية الشخصية. ومع مرور وتغير الزمن، يبحث العديد من المعلمين عن طرق لدمج التكنولوجيا في دروسهم ولذلك فإن نموذج الفصل الدراسي المقلوب المختلط يكتسب شعبية أكبر حيث توفر طريقة الفصل الدراسي المقلوب الهجين أو المختلط مزايا كل من التدريب وجها لوجه والتعلم عبر الإنترنت في عصر التعلم عن بعد تشمل أنشطة التعلم عبر الإنترنت في هذه الطريقة العديد من المواد والأنشطة منها مواد القراءة والاختبارات التفاعلية والملفات الصوتية وواجبات مراجعة النظراء أو الأزواج. كما يمكن في هذه الطريقة إثارة اهتمام الطلاب ومشاركتهم في عملية التعلم باستخدام أنشطة التعلم عبر الإنترنت لتعليمهم استراتيجيات التعلم الذاتي. عندما يحضر الطلاب الفصول الدراسية حضوريا، يمكن للمدرسين التركيز على أنشطة التعلم التجريبية أو التطبيقية مثل المناقشات الجماعية والعمل القائم على المشاريع بالإضافة إلى تقديم الملاحظات والمساعدة لأولئك الذين قد يواجهون صعوبات في التعلم عبر الإنترنت لجمع بين الطريقتين يمكن الطلاب من الاستفادة من تجربة تعليمية أعمق وأكثر شمولا تحقق أقصى استفادة من التعليم عبر الإنترنت والتعليم الحضوري المباشر. بشكل عام، يعد نهج الفصل الدراسي المقلوب الهجين أداة قوية للأساتذة لتوفير تجارب تعليمية محسنة للطلاب، لاسيما في بيئات التعلم عبر الإنترنت. إنه يوفر طريقة تعلم مرنة وقابلة للتكيف والشخصنة وتعمل على إشراك الطلاب وتحفيزهم، وتهيئهم للمشهد المتغير للقوى العاملة في القرن الحادي والعشرين.

A teaching strategy known as the hybrid flipped classroom approach mixes traditional face-to-face instruction with online learning activities. In this method, before attending in-person sessions, students leam online using pre-recorded lectures, videos, and other multimedia assets. This gives students the freedom to finish self-paced learning assignments whenever it is convenient for them while simultaneously allowing them to participate in lively conversations and lectures during in-person classes. The hybrid flipped classroom model is gaining popularity as more teachers look for ways to incorporate technology into their lessons and change with the times- The hybrid flipped classroom method offers the advantages of both face-to-face training and online learning in the age of distance learning. Online learning activities include reading materials, interactive tests, audio files, and peer-reviewed assignments when using the hybrid flipped classroom technique. Students' interest and engagement in the learning process can be raised by using online learning activities to teach them how to learn independently. When students attend classes in person, teachers can concentrate on experiential learning activities like group discussions and project-based work in addition to giving feedback and help to those who may have had difficulties with online learning. Combining the two methods enables students to benefit from a deeper and more well-rounded educational experience that makes the most of online and face-to-face instruction. Overall, the hybrid flipped classroom approach is a powerful tool for educators to provide enhanced learning experiences to students, particularly in online learning environments. It provides a flexible, adaptable, and personalized way of learning that engages and motivates students, and prepares them for the changing landscape of the 21 st-century workforce.
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.