ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الجهد البياني في تفسير زاد الم...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الجهد البياني في تفسير زاد المسير: الجزء الثلاثون اختيارا

المصدر: مجلة مركز دراسات الكوفة
الناشر: جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة
المؤلف الرئيسي: العذاري، عقيل جاسم دهش (مؤلف)
المجلد/العدد: ع70
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 183 - 227
ISSN: 1993-7016
رقم MD: 1423050
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
التفسير القرآني | القراءات القرآنية | المسائل النحوية | المسائل اللغوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجهد البياني | تفسير زاد المسير | ابن الجوزي | منهجية التفسير | Graphic Effort | Tafsir Zad Al-Masir | Ibn Al-Jawzi | Interpretation Methodology
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى الكشف عن الجهد البياني للشيخ الإمام الحافظ المحدث والمؤرخ والمفسر أبي الفرج عبد الرحمن بن الجوزي (ت 597ه) في تفسيره "زاد المعاد في التفسير"، وتتمثل عينة البحث في الجزء الثلاثين من القرآن الكريم. ويتبنى البحث المنهج التحليلي الذي يقوم على تحليل النصوص والمقارنة بين آراء المفسرين والوقوف على آراء ابن الجوزي وجهوده البيانية في تفسيره للنصوص عينة البحث. وتوصل البحث إلى نتائج عديدة أبرزها أن منهج المؤلف في تفسيره كان منهجا تقليديا موافقا لمنهج من سبقه وعاصره من علماء التفسير في الإشارة إلى أسباب النزول وإيراد القراءات القرآنية وعرض المسائل النحوية واللغوية ونقل الآراء التفسيرية للعلماء والمفسرين السابقين والمعاصرين، وقد يتبع ذلك بما يراه هو أو يميل إليه أو يرجحه على غيره من الآراء.

The research aims to reveal the graphic effort of Sheikh Imam Al-Hafiz, the hadith scholar, historian and interpreter Abu Al Faraj Abdul Rahman bin Al-Jawzi (d. 597 AH) in his interpretation of “Zad Al-Ma’ad fi Al- Tafsir”, and the research sample is the thirtieth part of the Holy Qur’an. The research adopts the analytical approach, which is based on analyzing texts, comparing the opinions of commentators, and examining the opinions of Ibn al-Jawzi and his illustrative efforts in his interpretation of the texts sampled in the research.
ISSN: 1993-7016

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.