مغربي، إيناس جميل عبدالرحمن، سعيد، أحمد محمد نوبي، و العجب، العجب محمد. (2018). أثر تصميم الصف المقلوب في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيا والاتجاه نحو مقرر التربية الإسلامية لدى طالبات المرحلة الإعدادية (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الخليج العربي، المنامة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1423512