ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

الرواحي، منصور بن ياسر بن عبيد، و العتبية، رسمية بنت حمدان بن سعيد. (2022). أثر استخدام تطبيقات التعلم المدمج على التحصيل والإدراك العددي لدى تلاميذ الصف الثالث الأساسي ذوي صعوبات تعلم الرياضيات في محافظة الداخلية. مجلة جامعة فلسطين التقنية للأبحاث، مج10, ع2 ، 81 - 94. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1424079

MLA إسلوب

الرواحي، منصور بن ياسر بن عبيد، و رسمية بنت حمدان بن سعيد العتبية. "أثر استخدام تطبيقات التعلم المدمج على التحصيل والإدراك العددي لدى تلاميذ الصف الثالث الأساسي ذوي صعوبات تعلم الرياضيات في محافظة الداخلية." مجلة جامعة فلسطين التقنية للأبحاث مج10, ع2 (2022): 81 - 94. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1424079

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.