الصويغ، وجدان بنت صالح بن سعد، التازي، نادية محمد، و الحموز، حنان عبدالفتاح. (2021). استخدام نموذج الاستجابة للتدخل للكشف عن التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة الخليج العربي، المنامة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1424657