اقتباسات السجل

نمط اقتباس:

APA إسلوب

Sebbah، L. (2021). Assessment in Blended Learning: EFL Students' Perceptions of Continuous Formative Assessment in Writing Class. مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع، مج8, ع2 ، 291 - 312. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1425215

MLA إسلوب

Sebbah، Loubna. "Assessment in Blended Learning: EFL Students' Perceptions of Continuous Formative Assessment in Writing Class." مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع مج8, ع2 (2021): 291 - 312. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1425215

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.

دليل المستخدم

دليل الفيديو