ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مفهوم الذات لدى طلاب كلية التر...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

مفهوم الذات لدى طلاب كلية التربية البدنية جامعة سبها في ضوء بعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى: Self Concept among Students of the Faculty of Physical in Light of some Variable Education, Sabha University
المصدر: مجلة المنتدى الجامعي للدراسات الإنسانية والتطبيقية
الناشر: جامعة بني وليد - كلية الآداب - بني وليد
المؤلف الرئيسي: أعجال، فتحية سالم سالم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 190 - 219
DOI: 10.35778/1749-000-027-008
رقم MD: 1426642
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
علم النفس | التربية البدنية | مفهوم الذات | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
مفهوم الذات | طلاب | كلية التربية البدنية | جامعة سبها | Self-Concept | Students | Faculty of Physical Education | Sabha University
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مفهوم الذات لدى طلاب كلية التربية البدنية جامعة سبها، وأكثر مفاهيم الذات انتشارا وسط الطلاب، وعلى الفروق في مفهوم الذات لدى الطلاب تبعا لمتغير النوع، وقد تم استخدام استمارة مفهوم الذات، وذلك على عينة مكونة من (77) طالبا وطالبة، وللتحقق من الفرضيات استخدمت الباحثة الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية والتربوية SPSS لتحليل البيانات ومعالجتها إحصائيا، ومن الوسائل الإحصائية المستخدمة الاختبار التائي لعينة واحدة، والاختبار التائي لمجموعتين مستقلتين، وأسفرت الدراسة عن النتائج التالية: إن مستوى مفهوم الذات لدى طلاب كلية التربية البدنية جامعة سبها فوق المتوسط بدرجة دالة إحصائيا، وإن الذات الشخصية والذات الاجتماعية أكثر مفاهيم الذات انتشارا وسط طلاب كلية التربية البدنية جامعة سبها بدرجة دالة إحصائيا مقارنة ببقية أبعاد مفهوم الذات (الذات الأسرية، والذات الأخلاقية، والذات الجسمية)، ووجود فروق دالة إحصائية في مفهوم الذات تبعا لمتغير النوع لصالح عينة الإناث.

The research aimed to identify self concept among students of the Faculty of Physical Education Sebha University, and the most widespread self-concepts of among students, and the differences in the self-concept of among students according to the gender variable. The researcher used questionnaire of self concept on a sample of (77) students. And to verify the hypotheses the researcher used the statistical package of social and educational sciences SPSS to analyze and process data statistically, and the statistical methods used are T.test for one sample, and T.test of two independent groups. the research resulted in the following findings: 1) The level of self-concept among students of the Faculty of Physical Education of Sebha University is above the mean in statistically significant. 2) The personal self and social self are the most common concepts among the students of the Faculty of Physical Education of Sebha University in statistically significant degree comparing to the rest of the dimensions of the self-concept (family self, moral self, and physical self). 3) There are statistically significant differences in the self- concept according to the gender variable in favor of the female sample.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.