×
دليل المستخدم
مراد، نهى محمود أحمد محمود. (2023). العلاقة بين مستوى الاختبارات الإلكترونية التكيفية "المفردة - المرحلة" ونمط المنظم التمهيدي "النصي - الانفوجرافيك" وأثرها في تنمية التقبل التكنولوجي واليقظة العقلية لدى طلاب الدراسات العليا. المجلة التربوية، ج115 ، 899 - 998. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1429180
مراد، نهى محمود أحمد محمود. "العلاقة بين مستوى الاختبارات الإلكترونية التكيفية "المفردة - المرحلة" ونمط المنظم التمهيدي "النصي - الانفوجرافيك" وأثرها في تنمية التقبل التكنولوجي واليقظة العقلية لدى طلاب الدراسات العليا." المجلة التربوية ج115 (2023): 899 - 998. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1429180