ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الدور المجتمعي للشباب في بناء...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الدور المجتمعي للشباب في بناء ثقافة التعايش السلمي في المجتمع

العنوان بلغة أخرى: The Role of Youth in Building a Culture of Peaceful Coexistence in Society
المصدر: مجلة التمكين الاجتماعي
الناشر: جامعة عمار ثليجي الأغواط - مخبر التمكين الاجتماعي والتنمية المستدامة في البيئة الصحراوية
المؤلف الرئيسي: خلف، حسين حسين زيدان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khalaf, Husseyne Husseyne Zeydane
مؤلفين آخرين: قاسم، هديل علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج1, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: جوان
الصفحات: 127 - 147
ISSN: 2676-234X
رقم MD: 1430338
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الشباب الجزائري | الأدوار الاجتماعية | التعايش السلمي المجتمعي | الإرشاد التربوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الشباب | المجتمع | التعايش | الثقافة المجتمعية | السلم | Youth | Community | Coexistence | Community Culture | Peace
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن الدور الاجتماعي للشباب في تعزيز ثقافة التعايش السلمي المجتمعي، ويهدف إلى تحديد أهم الجوانب الثقافية التي يعززها الشباب لتحقيق التعايش السلمي المجتمعي ومعرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية وفق متغير النوع للشباب ذكور- إناث) في مدى تحقيق دورهم المجتمعي في تعزيز ثقافة التعايش السلمي المجتمعي، ولتحقيق أهداف البحث قمنا ببناء أداة البحث من أجل تحقيق أهداف البحث الحالي وقد اطلعنا على الأدبيات ودراسات السابقة التي تخص موضع البحث الحالي، قام الباحث ببناء أداة مكونة من أربع مجالات ولكل مجال ستة فقرات وقد اخترنا طلبة الدراسة الإعدادية مجتمعا وعينتا للبحث الحالي، لأنهم ضمن أعمار فئة شبابية مثقفة وواعية تساهم في قيادة وبناء مستقبل المجتمع، وقد استخدمنا أساليب التحليل الإحصائي المتمثلة بالقوة التميزية وعلاقة الفقرة بالمجموع الكلي من أجل الوصول لأفضل أداة للبحث الحالي، وقد تم استخراج صدق وثبات الأداة، وتم استخدام الحقيبة الإحصائية (spss) للعلوم الإنسانية لتحليل بيانات عينة البحث، وتم عرض نتائج البحث في جداول وفق مؤشرات التحليل الإحصائي والتي أظهرت أن الدور الاجتماعي للشباب في تعزيز ثقافة التعايش السلمي المجتمعي ذات مستوى مرتفع ومؤثر في المجتمع، وقد حدد البحث الحالي أهم الجوانب الاجتماعية التي يعمل الشباب من خلالها على تعزيز وبناء ثقافة التعايش السلمي في المجتمع، وأظهرت كذلك النتائج أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية حول دور الشباب في تعزيز ثقافة التعايش السلمي المجتمعي حسب متغير النوع (ذكور، إناث)، إذ أصبح دور الشاب والشابة متقارب في العمل والدراسة والعمل الميداني والاجتماعي مما نعكس على دوره في التفاعل والانصهار الاجتماعي الإيجابي، ووضع الباحث عدد من التوصيات والمقترحات.

The present research aims at revealing the social role of youth in promoting a culture of peaceful coexistence in society and aims to identify the most important cultural aspects that youth promote to achieve peaceful coexistence in society and to know the differences of statistical significance according to gender variable. The researcher sought to build the tool of research in order to achieve the objectives of the current research. The researcher examined the literature and the previous studies concerning the current research. The researcher built a tool consisting of four fields and each field has six paragraphs. The researcher used the methods of statistical analysis represented by the power of excellence and the relation of the paragraph to the total number in order to reach the best tool for the current research. The researcher used the statistical bag (SPSS) for human sciences to analyze the data of the research sample. The results of the research were presented in tables according to statistical analysis indicators, which showed that the social role of youth in promoting a culture of peaceful co-existence The results of the study show that there are no statistically significant differences in the role of youth in promoting a culture of peaceful coexistence in society according to gender variable., Female), as the role of young men and women became close in work and study, field work and social, which reflects on its role in interaction and social integration positive, and put the researcher a number of recommendations and proposals.
ISSN: 2676-234X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.