ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإعلام الجديد والوعي الديني ل...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الإعلام الجديد والوعي الديني لدى الشباب الجزائري: دراسة مسحية لعينة من مستخدمي الصفحات الدينية في الفايسبوك 2020

العنوان بلغة أخرى: New Media and Religious Awareness among Algerian Youth: A Survey Field Study of a Sample of Users of Religious Pages in Facebook 2020
المصدر: مجلة آفاق علم الاجتماع
الناشر: جامعة لونيسي علي البليدة 2 - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: فتح النور، شعنان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Chanane, Fethanour
مؤلفين آخرين: جاب الله، حكيمة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: جوان
الصفحات: 429 - 440
ISSN: 1112-8259
رقم MD: 1430461
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإعلام الجديد | الوعي الديني | مواقع التواصل الاجتماعي | موقع الفيسبوك | الشباب الجزائري
كلمات المؤلف المفتاحية:
شبكات التواصل الاجتماعي | صفحات دينية | شباب | تنمية | وعي | Social Media | Religious Pages | Youth | Development | Religious Awareness
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدى مساهمة الصفحات الدينية عبر الفايسبوك في تنمية الوعي الديني لدى الشباب الجزائري وكذا محاولة معرفة مدى تأثير هذه الصفحات على مستوى الجانب السلوكي والمعرفي لديهم. أظهرت الدراسة مدى تأثير هذه الصفحات على الشباب الجزائري في عدة جوانب وبينت درجة ثقتهم بها، وكذا نوعية المواضيع الدينية الأكثر تداولا ومتابعة فيها، كما بينت طبيعة الإشباع المحقق من خلال هذا الاستخدام.

This study aims to identify the extent of the religious pages contribution of on Facebook to the development of religious awareness among Algerian youth In addition to that we want to know the extent of the impact of these pages on their behavioral and cognitive side. This study showed the extent of the impact of these pages on Algerian youth in several aspects and also the degree of their confidence in them and the most discussed religious topics and the motives of their follow-up
ISSN: 1112-8259

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.