×
دليل المستخدم
علي، مريم علي محمود محمد، سنجي، سيد محمد السيد علي، و حسين، علي عبدالمنعم محمد. (2023). فاعلية برنامج قائم على مدخل التدريس المتمايز في تنمية المستويات العليا للفهم القرائي لدى طلبة المرحلة الثانوية. دراسات تربوية ونفسية، ع128 ، 337 - 378. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1431644
علي، مريم علي محمود محمد، سيد محمد السيد علي سنجي، و علي عبدالمنعم محمد حسين. "فاعلية برنامج قائم على مدخل التدريس المتمايز في تنمية المستويات العليا للفهم القرائي لدى طلبة المرحلة الثانوية." دراسات تربوية ونفسية ع128 (2023): 337 - 378. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1431644