ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

الصورة التربوية في الكتاب المدرسي المغربي

المصدر: مجلة الصورة والاتصال
الناشر: جامعة وهران 1 أحمد بن بلة - مخبر الاتصال الجماهيري وسيميولوجية الأنظمة البصرية IAMGE
المؤلف الرئيسي: حمداوي، جميل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamdawi, Jamil
المجلد/العدد: ع11,12
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: جوان
الصفحات: 1 - 9
ISSN: 2253-0967
رقم MD: 1433020
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: كشفت المقاربة عن الصورة التربوية في الكتاب المدرسي المغربي. وتحدثت عن مفهوم الصورة التربوية، الصورة المرئية هي تمثيل محسوس ومشخص للعالم، وتتميز عن الصورة البلاغية واللغوية، ذات الطاقة التخييلية المجردة، بطابعها المرئي البصري والسيميائي، لأن الصورة البصرية هي سيميائية بامتياز. واظهرت أن الصورة تكون أكثر تعبيرا وتوضيحا من الكلمات اللغوية، والصورة التربوية صورة هادفة ومفيدة تستخدم في مجال التربية والتعليم، وتتحول هذه الصورة إلى صورة ديداكتيكية أو ما يسمى بالصورة التعليمية التعلمية، فهي وسيلة توضيحية، وأداة بيداغوجية. وأبرزت تطور الصورة في الكتاب المدرسي، أنواع الصور في الكتاب المدرسي منها (الصورة التربوية أو البيداغوجية، الصورة الديداكتيكية)، وظائف الصورة التربوية. وختام المقاربة يؤكد على أن الصورة المرئية هي تمثيل محسوس للذات والعالم معا باستخدام العلامة البصرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

ISSN: 2253-0967