ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تمرينات دراسية مبتكرة من بعض م...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تمرينات دراسية مبتكرة من بعض مؤلفات الموسيقي العربية في النصف الثاني من القرن العشرين لتحسين الأداء على آلة الفلوت للطالب المتخصص

العنوان بلغة أخرى: Innovative Study Exercises from some Arabic Music Compositions in the Second Half of the Twentieth Century to Improve the Performance of the Flute Instrument for the Specialized Student
المصدر: مجلة علوم وفنون الموسیقى
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية
المؤلف الرئيسي: توفيق، لمياء جوزيف (مؤلف)
المجلد/العدد: مج45, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 787 - 821
ISSN: 1110-7804
رقم MD: 1434540
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الموسيقى العربية | الآلات الموسيقية | آلة الفلوت | المهارات الأساسية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى: 1- تحديد المهارات الأساسية اللازم توافرها في الطالب المتخصص آلة الفلوت بمرحلة البكالوريوس. 2- إعداد تمرينات دراسية مبتكرة من بعض مؤلفات الموسيقي العربية في النصف الثاني من القرن العشرين. 3- تحسين أداء الطالب المتخصص على آلة الفلوت من خلال التمرينات الدراسية المبتكرة من بعض مؤلفات الموسيقي العربية في النصف الثاني من القرن العشرين. 4- قياس فاعلية البرنامج المقترح في تحسين أداء الطالب المتخصص على آلة الفلوت. وينقسم البحث إلى جزئين: أولا: الإطار النظري ويشمل: - دراسات سابقة. - تقنيات العزف على آلة الفلوت. - ثانيا: الإطار التطبيقي: ويضم الإجراءات والخطوات التي تم إتباعها لتحقيق أهداف البحث.

This Research Aims to: 1- Determine the basic skills required for the specialized student, the flute instrument in the BA stage. 2- Preparing Innovative Study Exercises from Some Arabic Music Compositions in the Second Half of the Twentieth Century. 3- Improving the student’s performance on the flute instrument through innovative study exercises from some Arabic music compositions in the second half of the twentieth century. 4- Measuring the effectiveness of the proposed program in improving the performance of the specialized student on the flute instrument. The research is divided into two parts: First: The theoretical framework and includes: - Previous studies. - Techniques of playing the flute. Second: The applied framework: It includes the procedures and steps that were followed to achieve the research objectives.
ISSN: 1110-7804

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.