ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية توظيف ابتكارات لحنية لب...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلية توظيف ابتكارات لحنية لبعض النصوص لتنمية المهارات اللغوية والابتكارية لدى طفل الروضة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Employing Melodic Innovations for some Texts to Develop the Language and Innovative Skills of the Kindergarten Child
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، سارة عصام الدين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج47, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 81 - 129
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 1435363
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأنشطة الموسيقية | الابتكارات اللحنية | رياض الأطفال | المهارات اللغوية | المهارات الابتكارية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: تعتبر مرحلة "طفل الروضة" من أهم مراحل الحياة في عمر الطفل وأكثرها خطورة وتأثيرا في مستقبل الإنسان لكونها مرحلة تكوينية ذات أثر حاسم في بناء شخصية الفرد نموه، ولذا علينا الاستفادة من تلك الفترة بتزويد بما يحتاجه من معارف ومهارات بأسلوب يتناسب مع قدراته ويكاد يتفق المتخصصون في تربية وتعليم "رياض الأطفال" على أن مرحلة "طفل الروضة" تصبح غير مكتملة ما لم يتم تحفيز وتدريب وتنمية المهارات اللغوية والابتكارية مع تنمية الذكاءات والمواهب العديدة التي يملكها كل طفل في تلك المرحلة لذلك تعد مهارات اللغة والتواصل واحدة من إحدى المهارات الضرورية لنمو الطفل، فالتواصل الجيد يجعله أكثر قدرة على الاندماج في المجتمع بشكل سليم، وتعد الموسيقى والغناء من الأساليب المهمة في تربية الأطفال فهي تساعد وبشكل كبير في تنمية القدرات العقلية لطفل الروضة وكذلك تنمية استجاباتهم الانفعالية وقدراتهم على التعبير الذاتي ونموهم الاجتماعي السليم وكذلك زيادة ثروتهم اللغوية وتنمية الابتكار لديهم والمساعدة في اكتشاف الأصوات المختلفة وتجربتهم لها والتعبير الشخصي عنها، لذا كانت فكرة هذا البحث وهو فاعلية توظيف ابتكارات لحنية لبعض النصوص لتنمية المهارات اللغوية والابتكارية لدى طفل الروضة. وقد اشتمل البحث على (المقدمة- الإحساس بالمشكلة- مشكلة البحث- أسئلة البحث- أهداف البحث- أهمية البحث- حدود البحث- إجراءات البحث) ثم الإطار النظري فالإطار التطبيقي ثم نتائج البحث ثم التوصيات المقترحة ثم المراجع العلمية ثم ملخص البحث باللغة العربية والأجنبية.

The "kindergarten child" stage is one of the most important and dangerous stages of life in the age of the child. It affects the future of the human being because it is a formative stage that has a critical impact in building the individual's personality and development, so we have to take advantage of that stage by providing the knowledge and skills they need in a manner commensurate with the child’s abilities and virtually consistent with the specialists in education. The education of "kindergarten children" becomes incomplete unless the language and innovative skills are stimulated, trained, and developed with many intelligences and talents each child possesses at that stage. Therefore, language and communication skills are necessary for the child's development. Good communication makes it easier to integrate properly into society. Music and singing are important methods for raising children. They greatly help to develop the mental abilities of the kindergarten child as well as their emotional responses and abilities to self-expression and sound social development, as well as increase their linguistic wealth, develop innovation, and help to discover and personally express different voices. So, the idea of this research was to determine the effectiveness of employing melodic innovations in some texts to develop the language and innovative skills of the kindergarten child. The research included an introduction, problem sense, research problem, research questions, research objectives, research importance, research limits, research procedures, the framework of view, the applied framework, research results, proposed recommendations, scientific references, and a summary of research in Arabic and foreign languages.
ISSN: 2356-9948

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.