الأعرج، علي إبراهيم علي، و الزريقات، إبراهيم عبدالله فرج. (2023). فاعلية برنامج تعليمي محوسب مستند إلى مفاهيم بياجيه للاحتفاظ في تنمية المفاهيم الحسابية لدى التلاميذ ذوي الإعاقات الذهنية البسيطة (رسالة دكتوراه غير منشورة). الجامعة العربية الأمريكية - جنين، جنين. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1438534