×
دليل المستخدم
الهنقاري، سميرة سالم العربي. (2022). كفاءة دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الابتدائية من وجهة نظر المعلمين بحسب "الجنس -العمر". المجلة الليبية لعلوم التعليم، ع5 ، 339 - 369. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1439901
الهنقاري، سميرة سالم العربي. "كفاءة دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الابتدائية من وجهة نظر المعلمين بحسب "الجنس -العمر"." المجلة الليبية لعلوم التعليم ع5 (2022): 339 - 369. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1439901