الزيود، قصي عبدالحافظ عقلة، و الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة. (2023). أثر استراتيجية التفكير المزدوج في التحصيل الدراسي في تدريس كتاب التربية الإسلامية لدى طلبة الصف السابع الأساسي (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة آل البيت، المفرق. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1444301