ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > God Help the Child "2015":>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

God Help the Child "2015": Toni Morrison’s Healing Narrative

المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة الفيوم - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: Al-Kahky, Ahmed M. (Author)
المجلد/العدد: مج15, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 684 - 722
ISSN: 2357-0709
رقم MD: 1447158
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الأدب الروائي | التقنيات السردية | حقوق الطفل | الأدب الأمريكي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاعتداء على الأطفال | الصدمة | السرد ما بعد الحداثي | تعددية الأصوات | جوديث هيرمان | التعافي | الواقعية السحرية | الزماكانية | Child Abuse | Trauma | Postmodern Narrative | Polyphony | Judith Herman | Recovery | Magic Realism | Chronotope
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تناولت الكاتبة تونى موريسون بتوسع وعلى نحو مطرد في نتاجها الأدبي التجارب الصادمة للأطفال المعتدى عليهم. واعتمدت موريسون، الكاتبة الأفريقية الأمريكية على آليات السرد ما بعد الحداثية لكي تتخطى معضلة كونها الكاتبة الأفريقية التي ينتمى السواد الأعظم من قراءها إلى عموم الثقافة الأمريكية البيضاء. ويهدف هذا البحث إلى دراسة خطة آليات السرد التي اتبعتها موريسون في تذكر صدمة الأطفال الأفارقة الأمريكيون وإفشاء أسرارها والتعافي منها في روايتها الأخير "فليكن الله في عون الطفل" (2014). ويقوم هذا البحث على فرضية أن موريسون تتبنى منهجية سردية ما بعد حداثية في تأليف روايتها الأخيرة معتمدة فيها بشكل أساسي على تعددية الأصوات السردية بشكل حواري تتناغم فيه أصوات السرد الذاتية داخل الشخصيات الرئيسة مع بعضها البعض في مقابلة مع صوت الراوي الذي يحكي قصصهم. كما تعتمد فرضية هذا البحث على فكرة أن خطة موريسون السردية من الممكن تقفي أثرها في نظرية علم النفس التي تفيد بأن طريق التعافي من صدمة التعدي على الأطفال مرهونة بشرط التخلص من ذكرى تلك الصدمة عن طريق السرد.

Toni Morrison dealt pervasively and sequentially with the traumatized experience of abused children in her fictional canon. Morrison, an Afro-American writer opted for the adoption of postmodern narrative techniques in order to overcome the quandary of being a black writer whose primary narratee belongs to the mainstream white American culture. This paper aims at investigating Morrison’s schematic narrative technique in remembering, revealing and eventually healing the traumatic history of abused African American children in her last novel God Help the Child (2014). The paper hypothesizes that Morrison adopts a postmodernist authorial stance in the composition of God Help the Child depending mainly on the dialogical polyphonic consonance of the heterodiegetic and homodiegetic narrative voices of the main and minor characters in this novel. Moreover, the hypothesis of the paper is based on the presumption that Morrison’s narrative schema is traceable to the psychoanalytic theory that the course of psychological recovery of the traumatized victims of child abuse is preconditioned by rendering full catharsis of trauma by means of narration.
ISSN: 2357-0709

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.