×
دليل المستخدم
المحمادي، غدير بنت علي. (2024). أثر استراتيجية تقويم الأقران القائمة على التغذية الراجعة في البيئات الإلكترونية التشاركية في تنمية مهارات البرمجة المتقدمة بلغة "Python" لدى معلمات الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية السعودية. مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية، ع17 ، 121 - 178. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1447384
المحمادي، غدير بنت علي. "أثر استراتيجية تقويم الأقران القائمة على التغذية الراجعة في البيئات الإلكترونية التشاركية في تنمية مهارات البرمجة المتقدمة بلغة "Python" لدى معلمات الاستثمار الأمثل للكوادر التعليمية السعودية." مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية ع17 (2024): 121 - 178. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1447384