×
دليل المستخدم
آل شرية، هادي حمد، و الحراملة، علي بن جبران. (2024). تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الخرائط الذهنية وأثرها على الدافعية للتعلم والتحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية. المجلة التربوية، ج118 ، 623 - 662. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1450584
آل شرية، هادي حمد، و علي بن جبران الحراملة. "تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الخرائط الذهنية وأثرها على الدافعية للتعلم والتحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية." المجلة التربوية ج118 (2024): 623 - 662. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1450584