×
دليل المستخدم
المياح، رنا حسيب كاظم. (2024). فاعلية استراتيجيتي المقابلة الثلاثية الخطوات والتعمق التقدمي في تنمية مهارات التفكير التأملي والتعاطف التاريخي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي. مجلة العلوم التربوية والنفسية، ع154 ، 265 - 326. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1454831
المياح، رنا حسيب كاظم. "فاعلية استراتيجيتي المقابلة الثلاثية الخطوات والتعمق التقدمي في تنمية مهارات التفكير التأملي والتعاطف التاريخي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي." مجلة العلوم التربوية والنفسية ع154 (2024): 265 - 326. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1454831