ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المتغيرات النفسية ودورها في ان...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

المتغيرات النفسية ودورها في انتشار الأيديولوجيات المتطرفة بين طلاب الجامعات

العنوان بلغة أخرى: Psychological Variables and Their Role in Disseminating Extremist Ideologies among University Students
المصدر: المجلة العربية للدراسات الأمنية
الناشر: جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية
المؤلف الرئيسي: محمود، فريال محمود محمد الحاج (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahmoud, Ferial Mahmoud Mohammed Al-Haj
المجلد/العدد: مج39, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 124 - 138
ISSN: 1319-1241
رقم MD: 1461321
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التغيرات المناخية | المناخ الأسري | مكافحة التطرف | المراقبة الذاتية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدراسات الأمنية | قلق المستقبل | التطرف الفكري | التلوث النفسي | النمذجة بالمعادلات البنائية | Security Studies | Anticipatory Anxiety | Intellectual Extremism | Psychological Pollution | Structural Equation Modeling
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الدور الذي تؤديه المتغيرات النفسية في انتشار الأيديولوجيات المتطرفة بين طلاب الجامعات، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام النمذجة بالمعادلات البنائية في بناء نموذج نظري افتراضي للعلاقة بين التلوث النفسي والتطرف الفكري وقلق المستقبل، وتطبيق مقاييس التلوث النفسي من إعداد رمضان والجباري (2015)، وقلق المستقبل من إعداد شقير (2005)، والتطرف الفكري من إعداد الدوسري وحراحشة (2021) على (421) من طلبة جامعة جدة خلال العام الجامعي (2022 -2023م)، وأظهرت النتائج تمتع النموذج الافتراضي المقترح بدرجة مناسبة من الصدق والثبات، ووجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين التطرف الفكري والتلوث النفسي، وبين التطرف الفكري وقلق المستقبل، وكذلك كانت العلاقة بين قلق المستقبل والتلوث النفسي دالة إحصائيا، وخلصت الدراسة إلى أهمية إجراء مزيد من الأبحاث على متغيرات نفسية أخرى قد يكون لها دور في انتشار التطرف الفكري.

The study seeks to reveal the role of psychological variables in spreading extremist ideologies among university students. For achieving the study objective, the structural equation modeling is used for constructing a hypothetical theoretical model on the relationship between psychological pollution, anticipatory anxiety, and intellectual extremism. During the academic year (2022-2023 AD), scales of psychological pollution prepared by Ramadan & Al-Jubari (2015), anticipatory anxiety prepared by Shukair (2005), and intellectual extremism prepared by Al-Dosari & Harahsheh (2021), have been applied on (421) students of University of Jeddah. The findings show that the proposed hypothetical model had a good validity and reliability, and indicated a statistically significant relationship between intellectual extremism and psychological pollution, between intellectual extremism and anticipatory anxiety, and between anticipatory anxiety and psychological pollution. Finally, the study recommends that more research should be conducted on other psychological variables that may have a role in spreading intellectual extremism.
ISSN: 1319-1241

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.