اللوزي، فاتن محمود خليل، و الكيلاني، أحمد محمد محي الدين حسين. (2023). فاعلية أنموذج أبعاد التعلم لتدريس التربية الإسلامية في تنمية الذكاء الأخلاقي ومهارات التدبر لدى طلبة المرحلة الأساسية (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة العلوم الإسلامية العالمية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1461632