عقلة، فريال عبدالعزيز كايد، و عتوم، كامل علي سليمان. (2023). فاعلية استراتيجية تدمج التلعيب والتعلم التعاوني لتدريس اللغة العربية في تنمية مهارات فهم المقروء والذكاء اللغوي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة العلوم الإسلامية العالمية، عمان. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1461733