×
دليل المستخدم
أحمد، منى عبدالوهاب أحمد. (2022). أثر التفاعل بين مصدر الدعم ومستوى الدافعية في بيئة تعلم تشاركية منظمة ذاتيا في تنمية مهارات استخدام المكتبات الرقمية والانخراط في التعلم لدى طلاب الدراسات العليا. مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية، مج8, ع4 ، 69 - 148. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1462510
أحمد، منى عبدالوهاب أحمد. "أثر التفاعل بين مصدر الدعم ومستوى الدافعية في بيئة تعلم تشاركية منظمة ذاتيا في تنمية مهارات استخدام المكتبات الرقمية والانخراط في التعلم لدى طلاب الدراسات العليا." مجلة دراسات وبحوث التربية النوعية مج8, ع4 (2022): 69 - 148. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1462510