القيادة الرقمية لدى مديري المدارس العربية داخل الخط الأخضر من وجهة نظر المديرين والمعلمين: سبل التحسين

العنوان بلغة أخرى:	Digital Leadership among Arab School Principals within the Green Line from the Principals and Teachers Point of View: Ways to Improve
المؤلف الرئيسي:	طربية، نصار محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	T., Nassar
مؤلفين آخرين:	الشرمان، منيرة محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2023
موقع:	إربد
الصفحات:	1 - 98
رقم MD:	1465488
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	القيادة الرقمية \| الإدارة المدرسية \| البنية التحتية \| المؤسسات التربوية \| فلسطين
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

96

LEADER	01706nam a22003257a 4500
001	1570406
041		\|a ara
100		\|9 776722 \|a طربية، نصار محمد \|e مؤلف \|g T., Nassar
245		\|a القيادة الرقمية لدى مديري المدارس العربية داخل الخط الأخضر من وجهة نظر المديرين والمعلمين: \|b سبل التحسين
246		\|a Digital Leadership among Arab School Principals within the Green Line from the Principals and Teachers Point of View: \|b Ways to Improve
260		\|a إربد \|c 2023
300		\|a 1 - 98
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 4865
653		\|a القيادة الرقمية \|a الإدارة المدرسية \|a البنية التحتية \|a المؤسسات التربوية \|a فلسطين
700		\|a الشرمان، منيرة محمود \|g Al-Shurman, Munira Mahmoud \|e مشرف \|9 126476
856		\|u 9802-003-007-4865-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-003-007-4865-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-003-007-4865-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-003-007-4865-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-003-007-4865-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4865-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4865-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4865-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4865-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4865-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-003-007-4865-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 1465488 \|d 1465488