ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

الشهري، عبدالله بن حمود عبدالله. (2023). How do Schools Support the Leadership Capabilities of Classroom Teachers of Gifted Students to Facilitate Improved Learning Outcomes. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية، مج3, ع4 ، 716 - 736. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1465561

MLA إسلوب

الشهري، عبدالله بن حمود عبدالله. "How Do Schools Support the Leadership Capabilities of Classroom Teachers of Gifted Students to Facilitate Improved Learning Outcomes." مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية مج3, ع4 (2023): 716 - 736. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1465561

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.