ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الدرس الدلالي لدى القدامى العر...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الدرس الدلالي لدى القدامى العرب وأثره على الدراسات الدلالية عند الغربين: على المسار الصوتي والصرفي والنحوي

العنوان بلغة أخرى: The Semantic Lesson among Ancient Arabs and its Impact on Semantic Studies among Westerners: On the Path Phonetic, Morphological and Grammatical
المصدر: مجلة شمال إفريقيا للنشر العلمي
الناشر: الأكاديمية الأفريقية للدراسات المتقدمة
المؤلف الرئيسي: محمد، حمدان حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahamat, Hamdane Hisseine
المجلد/العدد: مج1, ع4
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 356 - 376
ISSN: 2959-4820
رقم MD: 1467372
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
علوم اللغة | علم الدلالة | علم الصوتيات | التراكيب النحوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدلالة | القدامى | التأثير | المسار | الصوتي | علم الدلالة | Connotation | Ancients | Influence | Path | Phonetic | Semantics
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعالج هذه الدراسة جزء من القضايا المتعلقة بالإسهامات الدلالية لدى علماء العرب القدامى، وهذه الإسهامات لم ينل البحث فيها ما يستحقه من اهتمام وعناية، لأن ما قدمه القدامى في مجال البحث الدلالي يحتاج إلى نظرة فاحصة ودراسة متأنية فيما يخص جهودهم على المستوى الصوتي والصرفي والنحوي في الدلالة، وأثر ذلك في الدراسات الدلالية عند الغربيين، العلم الذي أصطلح عليه بعلم الدلالة. ولكن في حقيقة الأمر إننا مطالبون بقيام عملية جرد ما تناوله القدماء في هذا الجانب وتمحيصه وتجديد مجالاته وعطاءاته الإيجابية على مستوى الأسس المعرفية في الموضوعات والمنهج، كما فعلت هذه الدراسة التي وسمت (بالدرس الدلالي لدى القدامى العرب وأثره على الدراسات الدلالية عند الغرب) دراسة على المستوى الصوتي والصرفي والنحوي.

This study addresses part of the issues related to the semantic contributions of ancient Arab scholars, and these contributions have not been researched with the attention and care they deserve, because what the ancients presented in the field of semantic research requires a closer look and careful study regarding their efforts at the phonetic, morphological, and grammatical levels in semantics. This had an impact on semantic studies among Westerners, the science that was termed semantics. But in reality, we are required to carry out a process of inventorying what the ancients dealt with in this aspect, scrutinizing it, and renewing its areas and positive contributions at the level of cognitive foundations in the topics and method, as this study did, which was called (the semantic lesson among the ancient Arabs and its impact on semantic studies in the West), a study at the level Phonological, morphological and grammatical.
ISSN: 2959-4820

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.