فاعلية برنامج قائم على ممارسات البحث الإجرائي التشاركي في تنمية الكفايات التخصصية والممارسات المهنية والتأملية لدى معلمات العلوم بالمرحلة الابتدائية

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of a Program based on Participatory Action Research (PAR) Practices in the Development of Specialized Competencies, Professional and Reflective Practices of Female Science Teachers at the Primary Stage
المؤلف الرئيسي:	كليبي، رشا بنت عبدالله بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Kulibi, Rasha Abdullah Mohammed
مؤلفين آخرين:	العمودي، هالة سعيد أحمد باقادر (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2022
موقع:	مكة المكرمة
التاريخ الهجري:	1444
الصفحات:	1 - 268
رقم MD:	1467898
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة أم القرى
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	السعودية
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	البحث الإجرائي \| التنمية المهنية \| الكفايات التخصصية \| الممارسات المهنية \| معلمات العلوم \| مرحلة التعليم الابتدائي
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق