| LEADER |
05065nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2216298 |
| 024 |
|
|
|3 10.52840/1965-011-002-024
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|9 780677
|a الدعاني، ثابت صالح ظفران
|e مؤلف
|g Al-Da'ani, Thabet Saleh Zafran
|
| 245 |
|
|
|a توجيه الأمر إلى المخاطب ودلالته في شعر الوعظ للحسن بن علي الهبل
|
| 246 |
|
|
|a Directing the Imperative to the Addressee and Its Significance in the Poetry of Preaching by Al-Hasan bin Ali Al-Hubal
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الحديدة - كلية التربية بالحديدة
|c 2024
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 1072 - 1116
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تناول البحث أسلوب الأمر الموجه إلى المخاطب بالدراسة والتحليل في شعر الوعظ للهبل، وهدف إلى التعرف على بنية الجملة الأمرية وخصائصها عند الشاعر في ضوء توجيهه أوامره إلى المخاطب في شعره الوعظي، والكشف عن الدلالات وتلمس الإيحاءات المصاحبة لتوجيه الشاعر أوامره، في ضوء السياق، ومدى مناسبتها وانسجامها مع مقام الوعظ. وقد اعتمد البحث لتحقيق أهدافه المنهج الوصفي القائم على التحليل، واستعان بالإحصاء لتقديم معطيات رقمية شكلت محورا أساسيا في الدراسة التطبيقية، كما اعتمد على المنهج التحليلي لاستجلاء الدلالات. ولكون أسلوب الأمر يوجه إلى مخاطب، ويحمل مضمونا، ويؤدى بصيغة معينة، ويوحي بدلالات تقترن به، فقد جاء البحث في أربعة مباحث: المبحث الأول: شخصية المخاطب. المبحث الثاني: مضمون الأمر. المبحث الثالث: بناء جملة الأمر وصيغه. المبحث الرابع: دلالة الأمر. تسبقهم مقدمة، تطرقت إلى أهمية أسلوب الأمر في المنظومة اللغوية العربية، كما أشارت إلى دوره وأثره في الخطاب الوعظي، وتضمنت التعريف بالشاعر وديوانه. وتوصل البحث إلى عدد من النتائج، من أهمها: الحضور البارز لأسلوب الأمر في شعر الوعظ، وتميزه عند الشاعر بجملة من الخصائص، ومقدرة الشاعر على توظيفه توظيفا فنيا دلاليا إيحائيا بالجوانب النفسية والشعورية والوجدانية.
|b The research dealt with the style of (directing the command to the addressee) by studying and analyzing the preaching poetry of Al-Hubal. It aimed to identify the structure of the imperative sentence and its traits according to the poet in light of his directing his commands to the addressee in his preaching poetry. It also aimed to reveal the connotations and touch on the accompanying allusions of the poet's commands in the context, besides their proportionality and harmony in preaching situations. To achieve its aims, the research employed the descriptive approach based on analysis, and recourse to statistics to present numeral data that formed a basic hub in the applied study. Moreover, the researcher depended on analytical approach to clarify the references. As the command style is directed to an addressee, embodies a content, executed in a certain formula, and suggests connotations attached to it, the research was divided into four chapters: - First chapter: personality of addressee. - Second chapter: command content. - Third chapter: syntax of the imperative sentence and its form. - Fourth chapter: command connotation. These were preceded by an introduction that stated the importance of command style in Arabic language system, its role in preaching discourse, and included the introduction of the poet and his poetry book. The results showed the prominent presence of command style in preaching poetry and the poet's unique characteristics and ability to employ it artistically, indicatively and suggestively in the fields of psychology, sentiment and feeling.
|
| 653 |
|
|
|a الشعر العربي
|a أسلوب التخاطب
|a النصوص الأدبية
|a الهبل، الحسن بن علي بن جابر، ت. 1668 م.
|
| 692 |
|
|
|a شعر الوعظ
|a المخاطب
|a الحسن بن علي الهبل
|b Preaching Poetry
|b Addressee
|b Al-Hasan Bin Ali Al-Hubal
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 024
|e Abhath Journal
|f Abḥāṯ
|l 002
|m مج11, ع2
|o 1965
|s أبحاث
|v 011
|x 2710-107X
|
| 856 |
|
|
|u 1965-011-002-024.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1472305
|d 1472305
|
