×
دليل المستخدم
العمرى، ماجد بن محمد بن دلهام. (2024). أثر الأنشطة الصفية في تعزيز عمليات العلم التكاملية لدى الطلاب من وجهة نظر المعلمين. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، ع39 ، 421 - 450. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1478398
العمرى، ماجد بن محمد بن دلهام. "أثر الأنشطة الصفية في تعزيز عمليات العلم التكاملية لدى الطلاب من وجهة نظر المعلمين." المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية ع39 (2024): 421 - 450. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1478398