ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برامج التربية الإعلامية الرقمي...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

برامج التربية الإعلامية الرقمية في العلاقات العامة بالمؤسسات الأمنية العراقية: دراسة مسحية للعاملين في دائرة العلاقات والإعلام بوزارة الداخلية العراقية للمدة 2023/10/1 إلي 2024/1/1

المصدر: مجلة الجامعة العراقية
الناشر: الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
المؤلف الرئيسي: فهد، مجيد عبود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Fahd, Majid Abboud
المجلد/العدد: ع67, ج1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: آيار
الصفحات: 508 - 523
ISSN: 1813-4521
رقم MD: 1479103
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
التكنولوجيا الرقمية | التربية الإعلامية | الحملات التوعوية | وزارة الداخلية | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
برامج | التربية الإعلامية الرقمية | العلاقات العامة | المؤسسة الأمنية | Programs | Digital Media Education | Public Relations | Security Institution
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى الكشف عن برامج التربية الإعلامية الرقمية بالعلاقات العامة في المؤسسات الأمنية بالعراق، وقد تم تحديد وزارة الداخلية كأنموذج لهذه المؤسسات بعدها من أكثر أهم المؤسسات التي يقع على عاتقها الحفاظ على الأمن المجتمعي فضلا عن كونها ترتبط ارتباطا وثيقا بالجمهور الداخلي وفي مختلف المجالات، وتحقيقا لأهداف البحث والإجابة على تساؤلاته فقد اعتمد الباحث على الدراسة الوصفية، ووفقا لذلك قام بتصميم استمارة البحث بما يضمن فهم المبحوثين لفقراتها بدأ من التعريف بماهية التربية الإعلامية الرقمية ومن ثم التعرف على إمكانية تطبيقها في برامجهم الاتصالية والصعوبات التي تحول دون ذلك. وقد شملت عينة البحث على (73) مبحوثا من العاملين في دائرة العلاقات والإعلام في بوزارة الداخلية، وتم تحديد العينة بما تحققه أهداف البحث، وتضمن الحصر الشامل لجميع مسؤولي الأقسام في الدائرة ومسؤولي الشعب الإدارية، إذ يرى الباحث أنها العينة الأكثر تحقيقا لمتطلبات البحث، توصلت الدراسة إلى اهتمام دائرة العلاقات والإعلام في وزارة الداخلية بتطبيق برامج التربية الإعلامية الرقمية وهي تعد من المهام المهمة جدا بالعمل الإعلامي. وأن من أبرز المشاكل التي تعترض عملها هو عدم تخصيص ميزانيات كافية لتنفيذ هذه البرامج وضعف وظيفة التنسيق مع مؤسسات التنشئة الاجتماعية لتنفيذها، وقد أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بتوفير ميزانيات مالية كافية للقيام بحملات توعوية وبرامج لغرض التثقيف الإعلامي والاهتمام بالدراسات التي تهدف إلى معرفة أنماط استخدام التكنولوجيا ومواجهة سوء الاستخدام.

The research aims to reveal digital media education programs in public relations in security institutions in Iraq, the Ministry of Interior has been identified as a model for these institutions, after which it is one of the most important institutions responsible for maintaining community security, as well as being closely related to the public in various fields, in order to achieve the research objectives and answer its questions, the researcher relied on the descriptive study, and accordingly designed the research form to ensure that the researchers understand its paragraphs, starting from the definition of what digital media education is and then identify the possibility of its application in their communication programs and the difficulties that prevent it. The researcher relied on a (intentional sample) of (73) researchers from the employees of the relations and Information Department at the Ministry of Interior, based on the (comprehensive inventory) method of all department officials in the department and officials of administrative divisions, as the researcher hypothesize that it is the sample that most fulfills the research requirements, the study found the interest of the relations and Information Department at the Ministry of Interior in the application of digital media education programs, which is one of the very important tasks of media work. One of the most prominent problems facing its work is the lack of allocating adequate budgets for the implementation of these programs and the weak coordination function with social education institutions to implement them, the study recommended the need to pay attention to providing adequate financial budgets to carry out awareness campaigns and programs for the purpose of media education and attention to studies aimed at identifying patterns of technology use and countering misuse.
ISSN: 1813-4521

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.