علام، أمنية محمد فاروق محمد، علي، سوزان محمد حسن السيد، و مراد، ناريمان جمعة إسماعيل إبراهيم. (2024). أثر استخدام استراتيجية ثنائية التحليل والتركيب في تدريس العلوم على تنمية التفكير الابتكاري والدافعية نحو التعلم لدى طلاب الصف الأول الإعدادي. مجلة القراءة والمعرفة، ع272 ، 95 - 108. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1479199