×
دليل المستخدم
حامد، أحمد جابر. (2024). أثر برنامج تدريب باستخدام التعلم المتباعد عبر الويب عن تصنيف ديوي في التحصيل المعرفي وبقاء أثره: دراسة تجريبية على إخصائيي مكتبات قصور الثقافة بمحافظة أسوان. المجلة العلمية للمكتبات والوثائق والمعلومات، مج6, ع19 ، 204 - 244. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1482501
حامد، أحمد جابر. "أثر برنامج تدريب باستخدام التعلم المتباعد عبر الويب عن تصنيف ديوي في التحصيل المعرفي وبقاء أثره: دراسة تجريبية على إخصائيي مكتبات قصور الثقافة بمحافظة أسوان." المجلة العلمية للمكتبات والوثائق والمعلومات مج6, ع19 (2024): 204 - 244. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1482501