ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









نمط اقتباس:
APA إسلوب

الرويلي، مزيدة بنت براك، و الحويطي، محمد بن مفرج فريج. (2024). فاعلية وحدة تعليمية قائمة على التعلم المدمج في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي. المجلة العربية للتربية النوعية، ع32 ، 343 - 370. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1482881

MLA إسلوب

الرويلي، مزيدة بنت براك، و محمد بن مفرج فريج الحويطي. "فاعلية وحدة تعليمية قائمة على التعلم المدمج في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طالبات الصف الرابع الابتدائي." المجلة العربية للتربية النوعية ع32 (2024): 343 - 370. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1482881

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.